Шевчук четверг 19.036 литературное чтение вопросы и задания 5. Какой это текст? (Повествование, описание, рассуждение). 31 6. Найти в тексте эпитеты, олицетворения, сравнения. русский язык. вопросы и задания 1. Выписать из текста 5 глаголов с приставками, вы- делить их, определить время. 2. Выписать из текста три пары родственных слов, выделить в них корень. 3. Найти и выписать из текста краткие прилагатель- ные. 4. Найти в тексте предложение, соответствующее схе- ме: Выписать это предложение, указать части речи. 5. Выписать из текста слова с разделительным мяг- ким знаком, дополнить этот ряд своими примерами (3 слова).

Литературное чтение

1. Это текст-рассуждение, так как деревья спорят и доказывают своё превосходство.

2. Эпитеты: глубокий корень, вырезные листья, румяное яблочко, иглистой верхушкой.

   Олицетворения: дуб говорит, яблоня молвила, сосенка качает.

   Сравнения: сучья будто из железа вылиты.

Русский язык

1. Глаголы с приставками:

   • Заспорили (прошедшее время)
   • Вылиты (прошедшее время)
   • Услышала (прошедшее время)
   • Погодите (будущее время)
   • Придёт (будущее время)

2. Родственные слова:

   • Корень – корешок
   • Листья – листочки
   • Зима – зимний

3. Краткие прилагательные:

   • велик
   • толст

4. Предложение, соответствующее схеме: «Не хвастай много, дубище, что ты велик и толст».

   Части речи: Не (частица), хвастай (глагол), много (наречие), дубище (междометие), что (союз), ты (местоимение), велик (прилагательное), и (союз), толст (прилагательное).

5. Слова с разделительным мягким знаком:

   • сучья
   • свиньям
   • житья
   • семья
   • статья
   • платья

Ответ: см. решение