14) Школьники анализировали представленные в табли данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом продолжительностью светового дня 9 января. Лена Наташа анализировали зависимость между продолж тельностью светового дня и географической широто местности, а Валя с Кристиной между высотой Солиц над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 9 января

• Лена: «9 января, чем южнее, тем меньше продолжительность светового дня».
• Наташа: «9 января при движении с севера на юг продолжительность светового дня уменьшается».
• Валя: «Чем больше широта, тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом».
• Кристина: «Чем ближе к экватору, тем ниже Солнце поднимается над горизонтом».

Анализируя данные в таблице, можно заметить, что с увеличением широты (то есть, при движении с юга на север), максимальная высота Солнца над горизонтом уменьшается, а также уменьшается продолжительность светового дня. Таким образом, верный вывод сделала Наташа.

Ответ: 2