Контрольные задания > Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 17 февраля. Саша с анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географ широтой местности, а Петя с Борей – между высотой Солнца над гор и географической широтой местности.
Кто из ребят сделал верный вывод?
1) Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового д
2) Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается».
3) Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом».
4) Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом».
Запишите номер выбранного ответа.
Вопрос:
Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 17 февраля. Саша с анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географ широтой местности, а Петя с Борей – между высотой Солнца над гор и географической широтой местности.
Кто из ребят сделал верный вывод?
1) Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового д
2) Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается».
3) Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом».
4) Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом».
Запишите номер выбранного ответа.
Рассмотрим данные в таблице и проанализируем их:
* Мурманск (69° с.ш.): высота Солнца 8°, продолжительность светового дня 6 ч 33 м.
* Санкт-Петербург (60° с.ш.): высота Солнца 18°, продолжительность светового дня 8 ч 33 м.
* Москва (56° с.ш.): высота Солнца 22°, продолжительность светового дня 9 ч 49 м.
* Сочи (43° с.ш.): высота Солнца 34°, продолжительность светового дня 10 ч 37 м.
Из таблицы видно, что чем меньше широта (чем ближе к экватору), тем больше высота Солнца над горизонтом и больше продолжительность светового дня. И наоборот, чем больше широта (чем дальше на север), тем меньше высота Солнца и меньше продолжительность светового дня.
Теперь проанализируем предложенные выводы:
1. Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня» – Неверно, так как из таблицы видно обратное.
2. Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается» – Нельзя сделать вывод из представленных данных, так как долгота не является определяющим фактором в данном случае.
3. Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом» – Неверно, так как из таблицы видно обратное.
4. Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом» – Верно, так как из таблицы видно, что в Сочи (ближе к экватору) высота Солнца больше, чем в Мурманске (дальше от экватора).
Ответ: 4