11. Школьники нашли в Интернете климатические данные пунктов, расположенных на одном меридиане. Данные получены на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные школьниками данные представлены в следующей таблице. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Диана: «В январе средняя температура воздуха последовательно возрастает при приближении к экватору». 2) Петр: «Среднегодовое количество атмосферных осадков последовательно увеличивается при движении от экватора к умеренным широтам». 3) Анфиса: «В июне средняя температура воздуха последовательно увеличивается при приближении к экватору». 4) Константин: «В январе атмосферное давление на уровне моря на всех широтах ниже, чем в июле».