Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «смотрел с тоской», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:
Тоскующе смотрел.
Похожие
- 9. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «смотрел с тоской», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
- 10. Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Агния не умела драться, но решила заступиться за мальчика-сердечника, которого били старшеклассники. 2) Смелый тот, кто в трудной ситуации умеет взять ответственность на себя. 3) Мальчик-сердечник пригрозил старшеклассникам, что позвонит в милицию. 4) В драках Агния никогда не сдавалась. 5) Школьники пытались остановить драку.
- 11. Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма как средства выразительности речи. 1) И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки. 2) Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивается назвать ее «хрупкой». 3) Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела. 4) Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно. 5) Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
