Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Сколько трофических уровней существуют в пищевой цепи: Сок розового куста -- тля -- паук ---- насекомоядная птица -- хищная птица
Вопрос:
5. Сколько трофических уровней существуют в пищевой цепи: Сок розового куста -- тля -- паук ---- насекомоядная птица -- хищная птица
Ответ:
В указанной пищевой цепи существует 5 трофических уровней: 1. Сок розового куста (продуцент) 2. Тля (консумент I порядка) 3. Паук (консумент II порядка) 4. Насекомоядная птица (консумент III порядка) 5. Хищная птица (консумент IV порядка)
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Биоценоз – это совокупность организмов: a) одного вида, обитающих на определённой территории; б) разных видов, совместно живущих и связанных друг с другом; в) одного вида, обитающих на разнородных участках ареала; г) обитающих в одной биогеографической области.
2. Сообщество обитающих совместно организмов разных видов вместе с физической средой обитания, функционирующее как единое целое, называется: а) биогеоценозом; б) биоценозом; в) биотопом; г) биосферой.
3. Кто из перечисленных организмов относится к продуцентам? а) корова; б) белый гриб; в) клевер г) человек
4. Как называют организмов, которые питаются готовыми органическими веществами? а)продуценты б) редуценты в) автотрофы г) гетеротрофы
5. Сколько трофических уровней существуют в пищевой цепи: Сок розового куста -- тля -- паук ---- насекомоядная птица -- хищная птица
6. Определите правильно составленную цепь питания: а) капуста----гусеница капустной белянки----синица-----ястреб б) клевер -- заяц -- орёл -- уж. в) трава----зелёный кузнечик -- лягушка --- уж. г) леопард----газель----трава
7. Наибольшее число видов характерно для экосистемы: а) березовой рощи; б) экваториального леса; в) дубравы; г) тайги.
8.Задание на соответствие Распределите организмы по трофическим уровням А)Продуценты Б)Консументы І порядка В) Консументы ІІ порядка Уровень 1. Ячмень 2. Синица 3. Филин 4. Грибы-сапрофиты 5. Клоп-черепашка 6. Ковыль 7. Суслик 8. Саранча 9. змея 10. земляника