Слова для справок: плести, шелестеть, петь, покачивать, сидеть. Спишите, вставляя пропущенные буквы и глаголы в форме 3-го лица настоящего времени. Выделите личные окончания глаголов. Над глаголами укажите спряжение. Какие сравнения использует автор в тексте? Объясните, как вы поняли значение последнего предложения.

Ответ: Вставили глаголы и буквы, выделили окончания, указали спряжения.

• А в лесу летняя благодать! Весничка по\[ёт\] в бер..зовых (берёза) ветках. (1 спр.)
• Паук шелестит крыль..ями (крылья). (2 спр.)
• Лягушонок на листе, как на з..лёном (зелёнь) плоту. Трясогузка покачивает хвостом. (1 спр.) Прямо глаза разб..гаются (бег).

Какие сравнения использует автор в тексте?

• Лягушонок на листе, как на зелёном плоту.

Как вы поняли значение последнего предложения?

• Последнее предложение означает, что от обилия впечатлений глаза разбегаются в разные стороны.

Ответ: Вставили глаголы и буквы, выделили окончания, указали спряжения.