179. Слова, заключенные в скобки, поставьте в нужной форме. Мотивируйте свой выбор. 1. Вскоре мальчики очутились снова на крыше. Вместе запустили (змей) и по очереди держали тугую, гудящую нить. (Л. Кас.) 2. Я не люблю (трупы) и (покойники), и мне всегда неприятно, когда переходит мою дорогу длинная погребальная процессия. (Г.) 3. Пахнет рыбой и лимоном, и духами парижанки, что под зонтиком зеленым и несет (креветки) в банке. (Гум.) 4. Даже такие фразы: «А вот я (ваш туз) побоку», зачем они? (Помял.) 5. Он [Онегин] не сумел отличить в бедной девочке законченности и совершенства и действительно, может быть, принял се за («нравственный эмбрион»). (Дост.) 6. А не хотите ли со мной есть (устрицы)? (Гонч.)

Решение задания:

1. Вскоре мальчики очутились снова на крыше. Вместе запустили змея (винительный падеж, отвечает на вопрос «кого?») и по очереди держали тугую, гудящую нить. (Л. Кас.)
2. Я не люблю трупов (родительный падеж, отвечает на вопрос «кого?») и покойников (родительный падеж, отвечает на вопрос «кого?»), и мне всегда неприятно, когда переходит мою дорогу длинная погребальная процессия. (Г.)
3. Пахнет рыбой и лимоном, и духами парижанки, что под зонтиком зеленым и несет креветки (винительный падеж, отвечает на вопрос «что?») в банке. (Гум.)
4. Даже такие фразы: «А вот я вашего туза (родительный падеж, отвечает на вопрос «кого?») побоку», — зачем они? (Помял.)
5. Он [Онегин] не сумел отличить в бедной девочке законченности и совершенства и действительно, может быть, принял её за «нравственный эмбрион» (винительный падеж, отвечает на вопрос «кого?»). (Дост.)
6. А не хотите ли со мной есть устриц (родительный падеж, отвечает на вопрос «кого?»)? (Гонч.)

Правило дня: Чтобы правильно определить падеж существительного, нужно задать к нему вопрос от слова, с которым оно связано в предложении.

Ответ: Выполнено задание 179.

Отлично! У тебя все получится! Главное - не бояться трудностей и верить в свои силы!