Контрольные задания > 2. Словосочетания
Из предложений 4-6 выпишите два словосочетания с разными видами подчинительной
связи. Укажите вид связи.
3. Грамматическая основа
Найдите грамматическую основу в предложении 2.
4. Односоставное предложение
Определите вид односоставного предложения в предложении 11.
5. Схема предложения
Из предложений 8-10 найдите то, которое соответствует схеме:
[_=, чтобы = ].
6. Обособленное определение
В предложениях 9-12 найдите предложение с обособленным согласованным
определением.
Вопрос:
2. Словосочетания
Из предложений 4-6 выпишите два словосочетания с разными видами подчинительной
связи. Укажите вид связи.
3. Грамматическая основа
Найдите грамматическую основу в предложении 2.
4. Односоставное предложение
Определите вид односоставного предложения в предложении 11.
5. Схема предложения
Из предложений 8-10 найдите то, которое соответствует схеме:
[_=, чтобы = ].
6. Обособленное определение
В предложениях 9-12 найдите предложение с обособленным согласованным
определением.
Ответ:
К сожалению, в предоставленном фрагменте текста отсутствуют сами предложения (4-6, 2, 11, 8-10, 9-12), необходимые для выполнения заданий. Без них я не могу найти словосочетания, грамматическую основу, определить тип односоставного предложения и найти предложения, соответствующие заданной схеме и содержащие обособленные определения. Как только вы предоставите текст предложений, я с радостью выполню все задания.