Ответ: 24 см
Шаг 1: Определяем длину и ширину прямоугольника.
Шаг 2: Складываем длину и ширину.
\[ 8 + 4 = 12 \]
Шаг 3: Умножаем полученную сумму на 2.
\[ 2 \cdot 12 = 24 \]
Ответ: 24 см
Ответ: прямоугольник построен.
На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобразим на рисунке прямоугольник площадью 20 см², чтобы он весь был частью данной фигуры.
Например, прямоугольник со сторонами 4 см и 5 см.
Ответ: прямоугольник построен.
Ответ: 1) 2, 2) 20
1) Сколько учащихся из 5 «Б» занимается в баскетбольной секции?
Смотрим в таблицу: в классе 5 «Б» баскетболом занимаются 2 человека.
2) Сколько пятиклассников занимается в футбольной секции?
Суммируем количество футболистов из каждого класса:
\[ 5 + 4 + 3 + 8 = 20 \]
Ответ: 1) 2, 2) 20
Ответ: 6825
Найдем значение выражения: (1175 - 710) ⋅ (306 - 291).
Шаг 1: Вычисляем разность в первой скобке.
\[ 1175 - 710 = 465 \]
Шаг 2: Вычисляем разность во второй скобке.
\[ 306 - 291 = 15 \]
Шаг 3: Умножаем результаты.
\[ 465 \cdot 15 = 6975 \]
Ответ: 6975
Ты – Математический гений.
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс.
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке