601. Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст. Есть у меня внучка. Однажды она говорит: — У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить? Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: — А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. — Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, — сказала внучка. Напишите, кто, по-вашему, прав — дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Используйте в сочинении, если потребуется, синонимы из рамок. Подчеркните местоимения.

Конечно, вот сочинение, которое поможет тебе выполнить это задание: Заголовок: Кто прав: старшее поколение или современные дети? В тексте мы видим небольшой спор между дедушкой и внучкой о том, что подарить на день рождения. Мнения разошлись: дедушка придерживается старых правил, а внучка смотрит на ситуацию современно. Я считаю, что в данной ситуации прав дедушка. Его позиция основана на ценности ручного труда и уникальности подарка, сделанного своими руками. В наше время, когда все можно купить в магазине, подарок, сделанный с любовью и заботой, становится особенно ценным. Такой подарок показывает, что человек вложил в него свое время и душу. С другой стороны, нельзя полностью отвергать мнение внучки. Современные дети часто смотрят на вещи более практично. Готовый подарок может быть более полезным и соответствовать интересам именинницы. Однако, в конечном итоге, я считаю, что подарок, сделанный своими руками, имеет большую ценность, чем купленный в магазине. Он символизирует заботу и внимание, что гораздо важнее, чем просто потраченные деньги. План сочинения: 1. Вступление: Описание ситуации из текста. 2. Основная часть: * Мнение о правоте дедушки и аргументы в его поддержку. * Объективная оценка мнения внучки. 3. Заключение: Вывод о ценности подарка, сделанного своими руками. Синонимы из рамок: * Убедить – уверить, заверить * Возражать – противоречить В данном сочинении местоимения: я, его, он, ее, такой, наш. Не забудь подчеркнуть их в своей работе.