Вопрос:

1. Соль - в солонке, а перец? (А) в перцовке; (Б) в перечне; (В) в перечнице; (Г) в перчатке; (Д) в перчонке. 2. В какой фразе уже можно заменить на ещё без существенного изменения смысла фразы? (А) Ты уже школьник! (Б) Хорошо, что мама завтра уже приедет. (В) Уже в древности люди умели добывать огонь. (Г) Этого товара уже нет на складе. (Д) Я уже давно не смотрю телевизор. 3. Какое слово лишнее по смыслу? (А) тарелки; (Б) вилки; (В) ложки; (Г) гусли; (Д) балалайка. 4. В каком из этих предложений, взятых из текстов в интернете, допущена ошибка? (А) Просьба помочь как можно шире распространить эту информацию, дабы желающие смогли попробовать себя в новом качестве! (Б) Мы неделю назад летели с игрушечным котом по кличке Огурчик (дабы ребёнок обожает огурцы). (В) Я давала впервые противовирусные средства, дабы ребёнок не заболел, оказывается, это всё бесполезно. (Г) Друзья, собираю информацию, дабы понять: стоит ли на эту идею тратить силы? (Д) Сегодня все кинематографисты, дабы сэкономить бюджет, едут снимать в Восточную Европу. 5. Читаем у Н. С. Лескова в повести «Несмертельный Голован»: Панька воззрился и всё на кручу за Орлик смотрит. Тут Орлик это (А) бык; (Б) коза; (В) конь; (Г) птица; (Д) река. 6. Какое выражение по смыслу отличается от других? (А) орёл о двух головах; (Б) замок о девяти башнях; (В) дом о пяти окнах, (Г) книга о четырёх волшебниках; (Д) чудище о трёх хвостах. 7. В видовой паре глаголы обозначают одно и то же действие, но один относится к совершенному виду, а другой к несовершенному. В каком примере не представлена видовая пара? (А) допросить - допрашивать; (Б) заморозить замораживать; (В) отворить - отваривать; (Г) подбодрить — подбадривать; (Д) уговорить - уговаривать. 3. В каком слове пропущена не та буква, что в остальных? (А) молодёжный; (Б) м_лодящийся; (В) м_лодушка; (Г) молодушный; (Д) молодецкий.

Ответ:

  1. Соль - в солонке, а перец?
    Проанализируем предложенные варианты:
    А) в перцовке - не подходит, так как «перцовка» - это настойка на перце.
    Б) в перечне - не подходит, так как «перечень» - это список.
    В) в перечнице - подходит, это емкость для перца.
    Г) в перчатке - не подходит.
    Д) в перчонке - не подходит.
    Ответ: (В) в перечнице.
  2. В какой фразе уже можно заменить на ещё без существенного изменения смысла фразы?
    А) Ты уже школьник! - можно заменить на "Ты ещё школьник!"
    Б) Хорошо, что мама завтра уже приедет - нельзя заменить, так как это изменит смысл фразы.
    В) Уже в древности люди умели добывать огонь - можно заменить на "Ещё в древности люди умели добывать огонь".
    Г) Этого товара уже нет на складе - нельзя заменить.
    Д) Я уже давно не смотрю телевизор - нельзя заменить.
    Ответ: (А) Ты уже школьник!
  3. Какое слово лишнее по смыслу?
    А) тарелки; Б) вилки; В) ложки - это все столовые приборы.
    Г) гусли; Д) балалайка - это музыкальные инструменты.
    Ответ: (А) тарелки; (Б) вилки; (В) ложки; (Г) гусли; (Д) балалайка.
  4. В каком из этих предложений, взятых из текстов в интернете, допущена ошибка?
    Проанализируем каждое предложение:
    А) Просьба помочь как можно шире распространить эту информацию, дабы желающие смогли попробовать себя в новом качестве! - нет ошибки.
    Б) Мы неделю назад летели с игрушечным котом по кличке Огурчик (дабы ребёнок обожает огурцы). - нет ошибки.
    В) Я давала впервые противовирусные средства, дабы ребёнок не заболел, оказывается, это всё бесполезно. - нет ошибки.
    Г) Друзья, собираю информацию, дабы понять: стоит ли на эту идею тратить силы? - нет ошибки.
    Д) Сегодня все кинематографисты, дабы сэкономить бюджет, едут снимать в Восточную Европу. - нет ошибки.
    Ответ: (Г) Друзья, собираю информацию, дабы понять: стоит ли на эту идею тратить силы?
  5. Читаем у Н. С. Лескова в повести «Несмертельный Голован»: Панька воззрился и всё на кручу за Орлик смотрит. Тут Орлик это
    Панька смотрит на кручу, следовательно, Орлик - это река.
    Ответ: (Д) река.
  6. Какое выражение по смыслу отличается от других?
    А) орёл о двух головах; Б) замок о девяти башнях; В) дом о пяти окнах, Г) книга о четырёх волшебниках - это все описания предметов, у которых есть несколько элементов.
    Д) чудище о трёх хвостах - чудище, то есть нереальный персонаж.
    Ответ: (Д) чудище о трёх хвостах.
  7. В видовой паре глаголы обозначают одно и то же действие, но один относится к совершенному виду, а другой к несовершенному. В каком примере не представлена видовая пара?
    А) допросить - допрашивать; Б) заморозить замораживать; В) отворить - отваривать; Г) подбодрить — подбадривать; Д) уговорить - уговаривать - это видовые пары глаголов.
    Ответ: (В) отворить - отваривать, так как отворить - открыть, а отваривать - готовить в кипящей воде.
  8. В каком слове пропущена не та буква, что в остальных?
    А) молодёжный; Б) м_лодящийся; В) м_лодушка; Г) молодушный; Д) молодецкий.
    А) молодёжный - Ё после Д
    Б) молодящийся - О после Д
    В) молодушка - О после Д
    Г) молодушный - О после Д
    Д) молодецкий - Е после Д
    Ответ: (А) молодёжный.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю