1. Соотнеси части фразеологизмов и их значения. 2. Вставь в предложения подходящий фразеологизм. 3. Подбери как можно больше фразеологизмов, которые обозначают, что кто-то бездельничает.

Шаг 1: Идентификация Задачи.

Тип анализа: Фразеологизмы, вставка фразеологизмов, подбор фразеологизмов.

Выбранный Протокол: Я: ОБЩИЙ АНАЛИЗ

Шаг 2: Выполнение Анализа.

1. Соотнеси части фразеологизмов и их значения.

• На одно лицо
• С горем пополам
• Легок на помине - появился, когда о нём вспомнили.

2. Вставь в предложения подходящий фразеологизм.

• От дома до школы - рукой подать.
• На уроке Соня считала ворон, а не слушала учительницу.
• Раз она испекла вкусный торт, то она - мастер на все руки.

3. Подбери как можно больше фразеологизмов, которые обозначают, что кто-то бездельничает.

• Бить баклуши
• Сидеть сложа руки
• Лежать на боку