Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Соотнеси одноклассников рассказчика с типичной каждому чертой характера: Сахаров Шурик Авдеенко Алик (Адольф) Комаров Тихоня Отличник Плохо учится
Вопрос:
7. Соотнеси одноклассников рассказчика с типичной каждому чертой характера: Сахаров Шурик Авдеенко Алик (Адольф) Комаров Тихоня Отличник Плохо учится
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Сахаров - Тихоня Шурик Авдеенко - Отличник Алик (Адольф) Комаров - Плохо учится
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
6. Ответьте на вопросы по произведению: 1) Какова роль Харлампия Диогеновича в формировании детских характеров? 2) Почему смех не нарушал дисциплины в классе? 3) Какое главное «оружие» Харлампия Диогеновича? 4) Найдите средства выразительности в книге
8. Объясни, почему Харлампий Диогенович назвал попытку рассказчика сорвать урок и спасти класс от проверки домашнего задания «тринадцатым подвигом Геракла». Был ли в вашем классе подобный случай?