Соотнеси средства художественной выразительности и примеры из текста баллады, которыми они выражены.

Данное задание требует соотнести примеры из текста баллады со средствами художественной выразительности. Для этого необходимо знать, какие средства художественной выразительности существуют и как они проявляются в тексте.

Рассмотрим представленные примеры:

1. – удалая дружина, лихие гусляры, бесовские дети, строптивый раб, разгульные опричники, правдивый князь, весёлый хоровод. (Алексей Толстой)

2. – ряд блистает, дела времён, голос славы, ослаб в уме, лести глас, пир кипит, вкушать веселье. (Алексей Толстой)

3. – бейте в струны, голос не веселит, забыл сан, забыл Бога, ковши звучат, открываю хоровод. (Алексей Толстой)

Необходимо определить, какие тропы и фигуры речи используются в данных отрывках.

Рассмотрим возможные варианты средств выразительности и примеры из текста:

• Эпитет – художественное определение, которое помогает создать яркий образ. Примеры: "удалая дружина", "лихие гусляры", "бесовские дети", "строптивый раб", "правдивый князь", "весёлый хоровод".

• Метафора – перенос значения по сходству. Пример: "пир кипит" (пир представлен как нечто бурлящее, активное).

• Олицетворение – перенос свойств живого существа на неодушевлённый предмет. Примеры: "голос славы" (слава говорит), "лести глас" (лесть имеет голос), "ковши звучат".

• Инверсия – изменение обычного порядка слов. Пример: "ряд блистает" (вместо "блистает ряд"), "дела времён" (вместо "времена дел").

• Повтор – намеренное повторение слов или фраз для усиления эффекта. Пример: "забыл сан, забыл Бога".

Таким образом, можно соотнести примеры из текста с конкретными средствами выразительности.

Ответ: Примеры из текста содержат эпитеты, метафоры, олицетворения, инверсию и повторы.