Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Соотнесите изобразительные средства, которые используются в данных строчках:
Ответ:
1) нивы бесплодные - б) эпитет
2) звёзды... тепло и кротко в душу смотрят - в) олицетворение
3) их тощая зелень, как иглы ежа... - а) сравнение
Похожие
- 3. Кто является главным действующим лицом в русской басне?
- 6. Кто помогает К.П. Троекурову отнять имение у А.Г. Дубровского?
- 7. Что стало с Владимиром Дубровским в конце романа?
- 8. Какое сходство в «судьбе туч» и в судьбе поэта отмечает М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Тучи»?
- 9. Двусложный размер стиха с ударением на второй слог и другие четные слоги:
- 10. Определите способ рифмовки стихотворных строк, укажите, какая рифма использована автором: С поляны коршун поднялся, Высоко к небу он взвился; Все выше, далее вьется он И вот ушел за небосклон.
- Уровень В. 1. Сопоставьте имя и отчество писателя с фамилией.
