Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Соотнесите понятие и определение. а) эпитет б) олицетворение в) метафора 1) литературный приём, заключающийся в приписывании неодушевлённым объектам свойств одушевлённых 2) образное определение 3) скрытое сравнение
Вопрос:
2. Соотнесите понятие и определение. а) эпитет б) олицетворение в) метафора 1) литературный приём, заключающийся в приписывании неодушевлённым объектам свойств одушевлённых 2) образное определение 3) скрытое сравнение
Ответ:
б) олицетворение - 1) литературный приём, заключающийся в приписывании неодушевлённым объектам свойств одушевлённых
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Устное народное творчество - это...
2. Соотнесите понятие и определение. а) эпитет б) олицетворение в) метафора 1) литературный приём, заключающийся в приписывании неодушевлённым объектам свойств одушевлённых 2) образное определение 3) скрытое сравнение
3. К какому виду относятся сказки, в которых главными персонажами и участниками событий являются животные: a) к волшебным сказкам; б) к сказкам о животных; в) к бытовым сказкам.
4. Что такое портрет: a) картины природы в художественном произведении; б) внутренняя обстановка помещения (дома, усадьбы); бытовая обстановка, среда обитания людей: в) изображение внешности героя (его лица, фигуры, одежды) в художественном произведении.
5. Соотнесите авторов произведений из 1 столбика с названиями произведений из 2 столбика. Запишите ответ с помощью цифр. Автор произведения 1. Л.Кэрролл 2. А.С.Пушкин 3. Х.К. Андерсен 4. Л.Н. Толстой 5. И.С. Тургенев Название произведения 1. «Муму» 2. «Соловей» 3. «Алиса в Стране Чудес» 4. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» 5. «Кавказский пленник»
6. В какой из басен И.А. Крылова содержится приведённая ниже мораль: Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна, но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. a) «Волк на псарне»; б) «Свинья под дубом»; в) «Ворона и Лисица».
7. «Четвёртый лишний» 2) Герасим 2) Мария 3) барыня 4) Муму
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент, укажите автора. «Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа...»
9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент, укажите автора. «В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и балкончиком, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно и доживала последние годы».