Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Соотнесите ситуации и отрасли права.
Ответ:
| СИТУАЦИИ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
|---|---|
| 1) Семья Ивановых нашла клад во время ремонта дома | 4) гражданское |
| 2) Дворник Василий без уважительной причины не вышел на работу | 2) административное |
| 3) Гражданка Петрова оформила опеку над племянником | 1) семейное |
| 4) Гражданин Сидоров нарушил правила дорожного движения | 5) уголовное |
Похожие
- Задание 2. Ознакомьтесь с фактами и ответьте на вопросы: А) На каменной плите, где выбиты законы царя Хаммурапи (Вавилон, XVIII в. до н.э.), изображён бог Шамаш, передающий Хаммурапи свиток с законами. Б) Согласно Библии, пророк Моисей, взойдя на гору Синай, выслушал повеления Бога и вырезал на двух каменных плитах (скрижалях) десять заповедей, по которым должны жить люди. 1) Какое объяснение происхождения законов объединяет эти факты? 2) Почему в древние времена существовало именно такое объяснение? 3) Как в наше время объясняется происхождение законов?
- Задание 3. Выберите верные суждения о Конституции РФ и запишите их номера в порядке возрастания: 1) В Конституции РФ перечислены права, свободы и обязанности граждан РФ 2) Конституция РФ - это свод всех законов, действующих в нашем государстве 3) Конституция РФ содержит перечень преступлений и наказаний за них 4) Конституция РФ закрепляет основы общественного и государственного устройства страны.
- Задание 4. Объясните смысл латинского изречения: «Закон суров, но это закон». Приведите не менее трёх примеров, подтверждающих эту мысль.
- Задание 5. Составьте простой план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Основным проявлением нравственной жизни человека является чувство ответственности перед окружающими и самим собой. Правила, которыми люди руководствуются в своих взаимоотношениях, составляют нормы нравственности; они формируются стихийно и выступают как неписаные законы: им подчиняются как должному. Это и мера требований общества к людям, и мера воздаяния по заслугам в виде одобрения или осуждения. Правильной мерой требования или воздаяния является справедливость: справедливо наказание преступника; несправедливо требовать от человека больше, чем он может дать; нет справедливости вне равенства людей перед законом. Нравственность предполагает относительную свободу воли, что обеспечивает возможность сознательного выбора определённой позиции, принятия решения и ответственность за содеянное. Всюду, где человек связан с другими людьми определёнными отношениями, возникают взаимные обязанности. Человека побуждает выполнять свой долг осознание им интересов окружающих и своих обязательств по отношению к ним. Кроме знания моральных принципов важно ещё и переживание их. Если человек переживает несчастья людей как свои собственные, тогда он становится способен не только знать, но и переживать свой долг. Иначе говоря, долгом является то, что должно быть исполнено из моральных, а не из правовых соображений. С моральной точки зрения я должен и совершить моральный поступок, и иметь соответствующее субъективное умонастроение. В системе нравственных категорий важное место принадлежит осознанию личностью, т. е. осознанию ею своего общественного значения и права на общественное уважение и самоуважение.
