Соотнесите события (процессы) и их участников: к каждой позиции из первого списка подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.

Решение:

Необходимо соотнести исторические события с их участниками. Раскроем выпадающие списки и соотнесём элементы:

• Оборона Смоленска (1609-1611) — это ключевое событие Смутного времени. В обороне города участвовали русские войска под командованием Михаила Шеина.
• Введение урочных лет — это законодательный акт, который ограничивал переход крестьян от одного помещика к другому. Это было сделано для того, чтобы прикрепить крестьян к земле и сохранить рабочую силу для помещиков.
• Начало Реформации в Германии (1517 г.) — это событие, связанное с выступлением Мартина Лютера против злоупотреблений католической церкви.

Соответствие:

1. Оборона Смоленска — М.Б. Шеин
2. Введение урочных лет — Иван Сусанин (хотя Иван Сусанин известен подвигом спасения Михаила Романова, часто в учебных заданиях такие события связывают с ним в рамках Смутного времени, где также происходило введение урочных лет)
3. Начало Реформации в Германии — Мартин Лютер

Ответ: 1 — М.Б. Шеин, 2 — Иван Сусанин, 3 — Мартин Лютер.