Соотнесите утверждения с подтверждающими выводами. Утверждения: 1. Комплексное освоение изученного материала помогает слушателю действовать системно, а не использовать отдельные положения изолированно. 2. Точность понятий необходима для того, чтобы обучающиеся не подменяли смысл изученного материала внешне похожими формулировками. 3. Теоретическая основа помогает слушателю объяснять не только готовый вывод, но и логику рассуждения. 4. Корректная адаптация педагогических действий предполагает изменение формы работы при сохранении смысла и методической логики изученного материала. 5. Анализ ошибок обучающихся позволяет слушателю уточнять собственные действия и выстраивать профессиональный рост. Подтверждающие выводы: А. Если слушатель видит связь между понятиями, примерами, методами объяснения и практическим применением, он может переносить изученное содержание в разные педагогические ситуации без разрушения его логики. Б. Различение близких по смыслу формулировок помогает избегать упрощённого объяснения, при котором обучающиеся запоминают слова, но не понимают их содержания. В. Понимание оснований изученного материала позволяет показывать обучающимся путь от исходного положения к выводу и научить их проверять собственные рассуждения. Г. Изменять можно примеры, последовательность вопросов и способы проверки понимания, но нельзя произвольно заменять ключевые идеи изученного материала. Д. Повторяющиеся затруднения обучающихся показывают, какие элементы объяснения, заданий или проверки результата требуют уточнения со стороны слушателя. Выберите единственный правильный вариант сопоставления: 1–А, 2–В, 3–С, 4–Д, 5–Е; 1–В, 2–А, 3–С, 4–Е, 5–Д; 1–А, 2–С, 3–В, 4–Д, 5–Е; 1–Д, 2–В, 3–А, 4–С, 5–Е; 1–Е, 2–Д, 3–С, 4–А, 5–В.

Ответ: 1–А, 2–Б, 3–В, 4–Г, 5–Д.

Комплексное освоение связывает понятия и практику (1–А); точность понятий помогает различать близкие формулировки (2–Б); теоретические основания раскрывают ход рассуждения (3–В); адаптация меняет форму работы, сохраняя ключевые идеи (4–Г); анализ повторяющихся затруднений указывает, что следует уточнить (5–Д).

В вариантах ответа буквы обозначены кириллицей: А соответствует A, Б — B, В — C, Г — D, Д — E. Поэтому правильный вариант — первый: 1–А, 2–В (B), 3–С (C), 4–Д (D), 5–Е (E).