Сопоставь примеры и информационные процессы.

Разберем представленные примеры и сопоставим их с информационными процессами: 1. **Учитель математики рассказывает классу, как решать уравнение:** Это процесс передачи информации. Учитель передает свои знания ученикам. 2. **Ученик самостоятельно решает уравнение:** Это процесс обработки информации. Ученик применяет полученные знания и выполняет вычисления. 3. **Уравнение записано в учебнике математики:** Это процесс хранения информации. Уравнение зафиксировано на бумаге и доступно для дальнейшего использования. Теперь сопоставим: * Учитель математики рассказывает классу, как решать уравнение $$\rightarrow$$ Передача * Ученик самостоятельно решает уравнение $$\rightarrow$$ Обработка * Уравнение записано в учебнике математики $$\rightarrow$$ Хранение