Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5) Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Правила движения дорожного Б) Правила поведе ния в общественном транспорте Продолжение фразы 1) читать книгу во время движения автобуса, 2) отвлекать водителя от управления автобусом во время движения. 3) уступать место пожилым людям. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ: Начало фразы Продолжение фразы
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо сопоставить начало и продолжение фраз, чтобы получились правила.
Заполним таблицу, сопоставив начало фраз из левого столбца с продолжениями из правого:
| Начало фразы | Продолжение фразы |
|---|---|
| А) Правила дорожного движения | 2) отвлекать водителя от управления автобусом во время движения. |
| Б) Правила поведения в общественном транспорте | 3) уступать место пожилым людям. |
Ответ: А-2, Б-3
Похожие
- 6) Ученики проводили опыты по про- ращиванию семян. В первый стакан дети поместили глинистую почву, во второй - такое же количество почвы для рассады (рыхлой почвы специального состава). В оба стакана посадили одинако вое количество одинаковых семян петрушки. Затем поста вили стаканы на подоконник и, обеспечив одинаковый по лив, стали наблюдать за появляющимися ростками. Ребята заметили, что во втором стакане семян проросло больше ростки развивались быстрее, чем в первом. 6. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово которое верно отражает эти условия. Вид семян: Полив семян: Освещённость стаканов: Количество воздуха в почве: одинаковый/различный одинаковый/различный одинаковая различна одинаковое/различно 6.2. Сделай вывод, как количество воздуха в почве влияе на прорастание семян и развитие ростков петрушки. Ответ:
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как вливот полив на прорастание семян и развитие ростков, с помощью како го опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- ⑦ На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре или му- зее? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ:
