Составь из двух предложений одно с прямой речью. Расставь знаки препинания. Начерти схему. У девочек в классе спросили. Кто умеет вышивать?

У девочек в классе спросили: «Кто умеет вышивать?»

Слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие. Вопросительный знак ставится внутри кавычек, поскольку он относится к прямой речи.

Схема: А: «П?».