10. Составь из следующих компонентов сложные иероглифы, запиши их вместе с транскрипцией пиньинь и укажи их значения 口+昌→(唱,chàng, петь) +女→( 又+寸→( 讠+青→( ) ) ) 11. Переведи предложения на китайский язык 1. Позвольте представить вам Ван Луна. Он - ваш новый одноклассник. 2. Скажите, пожалуйста, как пройти к кабинету* 105? - Идите пря- мо, у столовой* поверните направо. 3. - Подскажите, это 6В класс? — Верно. Кого Вы ищете? 4. - Приветствуем тебя в нашем классе! - Спасибо, очень рад знаком- ству! 5. Это мои новые друзья. Ма Мин любит играть в футбол, а Энни нра- вится петь*.

Ответ (ZH):

1. 又 + 女 → (奴, nú, раб)
2. 又 + 寸 → (对, duì, правильный, верный)
3. 讠 + 青 → (请, qǐng, пожалуйста, просить)

Перевод (RU):

1. 又 + 女 → (ну, раб)
2. 又 + 寸 → (дуй, правильный, верный)
3. 讠 + 青 → (цин, пожалуйста, просить)

Ответ (ZH):

1. 让我向你介绍王龙。他是你的新同学。
2. 请问，105号房间怎么走？ - 直走，在食堂那边向右转。
3. 请问，这是6B班吗？ - 是的。你在找谁？
4. 欢迎你来到我们的班级！ - 谢谢，很高兴认识你！
5. 这是我的新朋友。马明喜欢踢足球，而安妮喜欢唱歌。

Перевод (RU):

1. Позвольте представить вам Ван Луна. Он - ваш новый одноклассник.
2. Скажите, пожалуйста, как пройти к кабинету 105? - Идите прямо, у столовой поверните направо.
3. Подскажите, это 6В класс? - Верно. Кого Вы ищете?
4. Приветствуем тебя в нашем классе! - Спасибо, очень рад знакомству!
5. Это мои новые друзья. Ма Мин любит играть в футбол, а Энни нравится петь.