Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4.Составь одно предложение со словом труд в именительном падеже и одно предложение со словом труд в винительном падеже. Разбери предложения по членам предложений.
Ответ:
Труд облагораживает человека.
Труд (подлежащее) облагораживает (сказуемое) человека (дополнение).
Я ценю любой труд.
Я (подлежащее) ценю (сказуемое) любой труд (дополнение).
Ответ: смотри выше.
Похожие
- 1. Определи падеж выделенных имен существительных. Лагерь находится на берегу озера. Вскоре мы увидели наш лагерь. В лагерь ведёт узкая тропинка. Труд украшает человека. Ветер погнал мяч по дорожке. Мяч летал высоко и удивительно легко прыгал. Осенний лес нагоняет лёгкую грусть. Меня манит в даль желтеющего леса.
- 2. Вспомни алгоритм распознавания И.п. и В.п. неодушевленных имен существительных. Определи падеж у выделенных имен существительных. Вот идет автобус. Мы сели в автобус. К вокзалу подошел пассажирский поезд. Началась посадка в поезд. Саша примерял новый костюм. Новый костюм висит на вешалке.
- 3.Вспомни алгоритм распознавания Р.п. и В.п. одушевленных имен существительных. Вставь пропущенные буквы. Определи надеж выделенных имен существительных. На снегу виднелись следы зайца. В зоопарке мы видели волка. Мать отвела сына в школу. У врача работа полезная, но трудная.
