3. Составь палитру красок стихотворения. Подбери к словам их цветовые описания в тексте. зорюшка лучи покрывала poca блёстки озеро лебёдушка колечки побережье росинки цветы солнце Значения незнакомых тебе слов найди в словаре. 4. Выдели в тексте произведения: 1) вступление 2) завязку 3) кульминацию (самый напряжённый момент) 4) развязку 5) заключение 5. Приведи примеры средств художественной вырази- тельности из стихотворения «Лебёдушка». Эпитеты Сравнения Олицетворения

Ответ:

3. Составим палитру красок стихотворения.

В данном задании требуется подобрать к словам из стихотворения их цветовые описания, опираясь на текст произведения. К сожалению, сам текст стихотворения "Лебёдушка" не предоставлен, поэтому я дам возможные варианты, которые часто встречаются в описаниях этих слов:

• Зорюшка – алая, розовая, золотистая
• Лучи – золотые, яркие, солнечные
• Покрывала – белые, серебристые, сверкающие
• Роса – серебряная, хрустальная, прозрачная
• Блёстки – золотые, искрящиеся, разноцветные
• Озеро – синее, гладкое, зеркальное

4. Выделим части в тексте произведения:

В любом литературном произведении выделяют следующие части:

1. Вступление (экспозиция) – начало произведения, где представляются герои и обстоятельства.
2. Завязка – событие, которое начинает развитие сюжета.
3. Кульминация – наивысшая точка напряжения в сюжете.
4. Развязка – завершение конфликта, окончание истории.
5. Заключение (эпилог) – краткое послесловие, содержащее итоги или дальнейшую судьбу героев.

5. Приведём примеры средств художественной выразительности из стихотворения «Лебёдушка».

Для выполнения этого задания также необходим текст стихотворения. Но мы можем привести примеры, характерные для описания лебедей:

• Эпитеты: белоснежная лебёдушка, гордый стан, тихий пруд.
• Сравнения: лебёдушка, как белое облако, плывёт, словно царица.
• Олицетворения: лебёдушка грустит, лебёдушка мечтает.

Убедись, что ты подобрал(-а) красочные описания и разобрался(-лась) со структурой произведения!