Составь план. Подготовь подробный пересказ сказки о девочке и гусах-лебедях. Перескажи. Оцени свой результат по критериям: не забыл ни одного факта, следил за последовательностью событий, использовал авторские слова и выражения.

План

1. Девочка не уследила за братцем.
2. Гуси-лебеди унесли мальчика.
3. Поиски братца.
4. Помощь печки, яблони и молочной реки.
5. Девочка находит братца у Бабы-яги.
6. Спасение детей и возвращение домой.

Подробный пересказ

Жили-были мужик да баба. У них была дочка да маленький сынок. Однажды родители уехали и наказали дочке беречь братца. Но девочка посадила братца на травке под окошком, а сама убежала играть.

В это время налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика и унесли его к Бабе-яге. Вернулась девочка, а братца нет. Она бросилась его искать.

Девочка увидела печку и спросила, не видела ли она, куда гуси-лебеди полетели. Печка попросила её съесть ржаного пирожка. Девочка сначала отказалась, потому что не любила ржаных пирожков. Потом она спросила у яблони, куда улетели гуси-лебеди. Яблоня попросила попробовать её лесное яблочко, но девочка тоже не послушалась. Затем девочка обратилась к молочной реке с кисельными берегами, однако и ей не помогла.

Наконец девочка увидела избушку на курьих ножках. В избушке сидела Баба-яга, а на лавочке играл её братец. Девочка схватила мальчика и побежала прочь. Гуси-лебеди погнались за ними.

Девочка добежала до молочной реки и попросила спрятать их. Речка укрыла детей под кисельным берегом. Гуси-лебеди не заметили их и улетели. Потом дети спрятались у яблони, а затем в печке. Печка укрыла их от гусей-лебедей.

Когда опасность миновала, девочка вместе с братцем прибежала домой. Вскоре пришли родители. Девочка поняла, что должна быть внимательной, послушной и заботливой.

Самооценка: в пересказе сохранена последовательность событий, переданы основные факты и использованы авторские выражения: «гуси-лебеди», «избушка на курьих ножках», «молочная река с кисельными берегами», «налетели», «подхватили», «погнались».