Составь предложение, выполнив задания: из предложения Хороши летние денёчки! возьмите определение; из предложения На каникулах мы поедем в Москву. возьмите слово с значением времени, выраженное существительным и употребите его в предложном падеже; из предложения Быстро пролетели счастливые дни летних каникул возьмите определение, выраженное качественным прилагательным, употребите его в ед. числе, ж.р.; из предложения Летом ребятишки совершенно беззаботны. Возьмите обстоятельство; из предложения Начинается пора белых ночей. возьмите подлежащее. Запишите получившееся предложение, поставьте в нём знаки препинания, графически объясните его постановку.

Разберем каждое предложение и выделим нужные части:

• "Хороши летние денёчки!" - Определение: летние.
• "На каникулах мы поедем в Москву." - Слово с значением времени в предложном падеже: на каникулах.
• "Быстро пролетели счастливые дни летних каникул" - Определение, выраженное качественным прилагательным в ед. числе, ж.р.: счастливая.
• "Летом ребятишки совершенно беззаботны." - Обстоятельство: летом.
• "Начинается пора белых ночей." - Подлежащее: пора.

Составляем новое предложение, используя полученные части:

Летом счастливая пора летние на каникулах.

Приведем предложение в порядок и расставим знаки препинания:

Летом, на каникулах, счастливая летняя пора!

Графическое объяснение постановки знаков препинания:

Летом – обстоятельство, выделяется запятыми.

на каникулах – обстоятельство, выделяется запятыми.

Ответ: Летом, на каникулах, счастливая летняя пора!