Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. Составь предложения из слов и дай характеристику. 1. небу, плывут, по, облака, белые Предложение: Вид: По цели Главные члены (подчеркнуть): 2. завтра, пойдём, мы, в, кино Предложение: Вид: По цели 3. урок, слушайте, на, внимательно Предложение: Вид: По цели
Ответ:
Ответ:
- 1. По небу плывут белые облака. Предложение: повествовательное, по интонации - невосклицательное. Облака плывут.
- 2. Завтра мы пойдём в кино. Предложение: повествовательное.
- 3. На уроке слушайте внимательно. Предложение: побудительное.
Похожие
- 1. Вставь пропущенные буквы. Найди «лишнее» слово и объясни его значение. В... круг, п.года, лес...ница, праз...ник, з...рно. Буквы: Лишнее слово: Значение слова «погода»:
- 2. Звуко-буквенный состав. Слово: вьЮГА Букв: Звуков: 5 Почему звуков столько, сколько букв? 10 бозначает 2 звука. а мягкий знак необозначает необозначает звука.
- 3. Замени одним словом сь или ъ знаком. Снежная буря, метель Мама, папа, дети
- 4. Разбери слова по составу (корень, приставка и т.д.). ПОДСНЕЖНИК: ПЕРЕВОЗКА ВЫСОКИЙ?
- 5. Зачеркни лишнее слово (не однокоренное). 1. Лётчик, летать, лето, перелётные. 2. Горный, горе, пригорок, гора.
- 6. Определи признаки имён существительных. Предложение: С ветки старой сирени упала капля росы. (с) ветки - род Ж число Мн., падеж (с) сирени - род число - падеж капля - род число - падеж
- 7. Вставь прилагательные и определи их форму. Наступила ( ) весна. Побежали ( ) ручьи. Светит ( ) солнце. Весна (какая?) Ручьи (какие?) Солнце (какое?)
- 8. Раскрой скобки, надпиши время над глаголами. Мальчик (не) доумевал и (не) хотел (с) бегать (по) дорожке. Спиши исправленный вариант:
- 10. Вставь окончания и предлоги. Выйти (из / с) школ.... Вернуться (с / из) завод.... Ехать (по / к) дорог....
