Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Составить словосочетания co словами обсудить, подчеркнуть, объяснить, определить, продумать, рекламировать, изложить, чтобы в них была подчинительная связь управление. Зависимое слово необходимо употребить в винительном падеже. Образец: Обсудить (что?) книгу (в.п.)
Ответ:
Ответ: выполнено ниже.
Краткое пояснение: Подчинительная связь – управление, значит, зависимое слово ставим в нужный падеж, задавая вопрос от главного слова.
- Обсудить (что?) проблему.
- Подчеркнуть (что?) важность.
- Объяснить (что?) задачу.
- Определить (что?) цель.
- Продумать (что?) план.
- Рекламировать (что?) товар.
- Изложить (что?) содержание.
Ответ: выполнено выше.
Ты Grammar Ninja!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 1. Из предложения выписать все словосочетания. 2. В словосочетании определить главное и зависимое слова. 3. Определить тип словосочетания (глагольное, именное, наречное). 4. Определить вид синтаксической связи (согласование, управление, примыкание). Образец разбора Мелкий дождь моросил на улице, не переставая. 1. Мелкий дождь: главное слово дождь, зависимое мелкий; дождь (какой?) мелкий; главное слово выражено существительным (дождь), зависимое прилагательным (мелкий); словосочетание именное; вид связи согласование. 2. Моросил на улице: главное слово моросил, выражено глаголом; зависимое на улице, выражено существительным с предлогом; словосочетание глагольное; вид связи управление. 3. Моросил не переставая: главное слово выражено глаголом (моросил), зависимое слово выражено деепричастием (не переставая); словосочетание глагольное; вид связи примыкание. Чем отличаются словосочетания от слов и предложений? Какие бывают типы словосочетаний и виды синтаксической связи?
- 1. Спишите и укажите вид подчинительной связи слов в словосочетании построить мост, шерстяной свитер, очень веселый, похожий на брата, выше сестры, четыре листа, очень громко, встретиться с друзьями, что-то смешное, пятый этаж, махнуть рукой, встать из-за стола, выйти освежиться, дверь комнаты, будка для сторожа, шуба на меху, глаза навыкате, Сережин рюкзак, желание учиться, всегда серьезный, важный для всех.
- 2.Спишите и укажите вид подчинительной связи слов в словосочетании. Укажите формы зависимого слова, по которым вы узнали вид связи. Читать книгу, слегка прикоснуться предложить помощь, очень хорошо, касательная линия, недалеко от дома, сидеть прямо, слушать внимательно, выбирать подарок, обжигающий жар, запах черёмухи.
- 4. Определить вид подчинительной связи. Желтеющие листья, падают вниз, срезать грибы, идти с братом, тяжелая корзина, трещит впереди, добросовестные труженики, легко дышится, владеть речью, уверенность в будущем, пестрый ковер, помогать по- соседски.
