Составьте две пары предложений с омонимами. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание. Подчеркните омонимы.

1. На лугу расцвёл лук. Мама нарезала лук для супа.

В первом предложении лук — растение, во втором — огородное растение, используемое в пищу. Это омонимы: слова пишутся и произносятся одинаково, но имеют разные значения.

2. На стене висели старинные часы. У меня не было часа, чтобы закончить работу.

В первом предложении часы — прибор для измерения времени, во втором час — единица времени. Это разные по значению слова, совпадающие по звучанию и написанию в формах «часы».

Пропущенных букв в видимой части задания нет.