Составьте схему предложения 6. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. Работайте в парах: подберите наибольшее число слов, в которых количество звуков и букв не совпадают. 1. Я в сотый раз пож..лел, что не родился художником. 2. Слова у Пришвина цв..тут сверкают. Они то ш..лестят, как травы то б..рмочут, как родники то пересвист..ваются, как птицы то позван..вают, как первый лёд то ложа(т, ть)-ся в нашей памят.. медлительн..м строем. 3. Если обра-щаться к примерам из собстве(н, нн)ой жизн.. то я (в)первые увидел всё разнообразие красок русского (не)настья после картины Левитана «Над вечным покоем». 4. Я плыл по реке и вдруг услышал как в небе кто(то) начал осторожно перел..вать воду из звонкого стекля(н, нн)ого сосуда в другой такой же сосуд. 5. Было так тихо будто город вымер. 6. Ст..рик называл мне ветер и следил чтобы я правильно запис..вал его названия. (К. Паустовский. «Золотая роза»)

1. Я в сотый раз пожалел, что не родился художником. 2. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд, то ложи(тся) в нашей памяти медлительным строем. 3. Если обращаться к примерам из собстве(нн)ой жизн(и), то я впервые увидел всё разнообразие красок русского ненастья после картины Левитана «Над вечным покоем». 4. Я плыл по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стекля(нн)ого сосуда в другой такой же сосуд. 5. Было так тихо, будто город вымер. 6. Старик называл мне ветер и следил, чтобы я правильно записывал его названия. Схема предложения 6: [Старик называл мне ветер] и [следил, чтобы я правильно записывал его названия]. Виды орфограмм: * Безударные гласные в корне слова: *пожалел*, *цветут*, *шелестят*, *бормочут*, *пересвистываются*, *позванивают*, *старик*. * Правописание -тся/-ться: *ложится*. * Падежные окончания существительных: *в памяти*, *жизни*. * Сложные слова: *медленным*. * Правописание НЕ с разными частями речи: *ненастья*. * Правописание Н/НН в суффиксах прилагательных и причастий: *собственной*, *стеклянного*. * Слитное/раздельное написание слов: *кто-то*. * Безударная гласная в приставке: *записывал*.