Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Составьте цепь питания из предложенных организмов. Цапля, водные растения, ерш, карась.
Вопрос:
2. Составьте цепь питания из предложенных организмов. Цапля, водные растения, ерш, карась.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Цепь питания: Водные растения → Карась → Ерш → Цапля
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Укажите правильные ответы. В водоеме и в прибрежной полосе можно встретить: а) аир; б) клевер; в) кувшинку; г) василек.
3. Распределите факторы среды на три группы. Запишите ответ в виде сочетания букв и цифр, например: А13Б24B56. Группа факторов А) факторы неживой природы Б) факторы живой при- роды В) деятельность человека Факторы среды 1) воздух 2) истребление птицами насекомых 3) иней 4) загрязнение воздуха автотранс- портом 5) опыление растений пчелами 6) сооружение свалок
4. Объясните, как водные растения приспособлены к среде обитания.
5. Можно ли считать экосистемой фруктовый сад? Аргументируйте свой ответ.