Вопрос:

«Союз». Тест І вариант 1.Списать предложения, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. 1) Что (бы) быть (по) настоящему грамотным человеком нужно постоянно обращаться к книгам. 2) Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса – то (же) загадка. 3) То (же) слово да не так (бы) молвить. 4) Книголюбы постоянные посетители библиотеки ребята нашего класса так (же) увлекаются чтением. 5) Бревно через воду и скрипучий деревя(н, нн)ый мосток и гулкий железнодорожный мост существуют для того что (бы) мы (не) засиделись на одном берегу что (бы) вода (не) служила препятствием для тех кто хочет куда (то) идти что (то) искать. (В. Песков.) 2. Восстановить в данном тексте союзы, расставить знаки препинания: определить роль Союзов в тексте. Вечерело. От речки тянуло сыростью запахом пр..брежного ракитника. Вдали куковала кукушка ... кругом бесшумно кружилась мелкая весе (н, нн) яя мошкара. ... вот среди тишины из (за) розовых облаков сначал.. послышалось стра (н, нн)ое жужжание потом сверкнула серебр..ая точка. Она все увеличивалась ... вот уже у нее обозначились две пары крыльев с красными звездами. Могуч., самолет легко снизился быстро ... плавно пронесся над темным лесом... над пустым разъездом над речкой

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Необходимо раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания в предложениях. А также восстановить союзы и знаки препинания во втором задании.
  1. Что бы быть по-настоящему грамотным человеком, нужно постоянно обращаться к книгам. (Раздельное написание «что бы» – союз «что» + частица «бы»; слитное написание «по-настоящему» – наречие, образованное от прилагательного «настоящий» с приставкой по- и суффиксом -ему)

  2. Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса – тоже загадка. (Раздельное написание «то же» – местоимение «то» + частица «же»)

  3. То же слово, да не так бы молвить. (Раздельное написание «то же» – местоимение «то» + частица «же»)

  4. Книголюбы, постоянные посетители библиотеки, ребята нашего класса также увлекаются чтением. (Слитное написание «также» – союз, можно заменить на «и»)

  5. Бревно через воду и скрипучий деревянный мосток и гулкий железнодорожный мост существуют для того, чтобы мы не засиделись на одном берегу, чтобы вода не служила препятствием для тех, кто хочет куда-то идти, что-то искать. (Деревянный (исключение), раздельное написание «что бы» – союз «что» + частица «бы»; раздельное написание «не» с глаголами; дефисное написание «куда-то», «что-то» – неопределённые местоимения с суффиксом -то)

  1. Вечерело. От речки тянуло сыростью, запахом прибрежного ракитника. Вдали куковала кукушка, кругом бесшумно кружилась мелкая весенняя мошкара.

  2. ... вот среди тишины из-за розовых облаков сначала послышалось странное жужжание, потом сверкнула серебряная точка. Она все увеличивалась, вот уже у нее обозначились две пары крыльев с красными звездами.

  3. Могуч, самолет легко снизился быстро, плавно пронесся над темным лесом, над пустым разъездом над речкой.

Ответ: Выше приведены предложения с раскрытыми скобками, вставленными буквами и расставленными знаками препинания.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие