SPEAKING 3. Listen again. Which things does the student ask to borrow? Make a list.

Перевод задания: Послушайте ещё раз. Какие вещи ученик просит одолжить? Составьте список.

Составить список без аудиозаписи или расшифровки разговора нельзя: в задании не указано, какие именно вещи просит ученик.