Speaking — 6 points. Card 1. Talk to your partner about social media for 2–3 minutes. Before you speak you have one minute to think about what you are going to say. The following prompts will help you organize your conversation. You should discuss: 1. Are you well-connected? How do you think why? 2. What apps do you use most? 3. Do you email or message other people? 4. How do people who are addicted behave? 5. How do you use Internet? 6. Do you think you spend too much time on the Internet? Why? Why not? 7. What are positive and negative sides of the Internet?

Перевод задания: Поговорите с партнёром о социальных сетях в течение 2–3 минут. Перед разговором у вас есть одна минута, чтобы обдумать, что вы собираетесь сказать. Следующие вопросы помогут организовать беседу: поддерживаете ли вы много связей и почему; какими приложениями чаще всего пользуетесь; пишете ли электронные письма или сообщения; как ведут себя люди, зависимые от интернета; как вы пользуетесь интернетом; не проводите ли вы в интернете слишком много времени и почему; каковы плюсы и минусы интернета?

Пример диалога на английском:

Alex: Are you well-connected? Why do you think so?

Sam: I think I am. I keep in touch with my classmates, friends and relatives online. We have group chats, so it is easy to share news and make plans. What about you?

Alex: I’m quite well-connected too, although I prefer talking to people face to face. Which apps do you use most?

Sam: I mostly use messaging and video-call apps. I also watch educational videos and sometimes use social media to follow my hobbies. Do you email or message people?

Alex: I usually send messages because they are quick. I use email for school projects and formal communication. How can you tell if someone is addicted to the Internet?

Sam: They may spend hours online, check their phone constantly and become upset when they cannot connect. They might also neglect sleep, schoolwork or time with family.

Alex: How do you use the Internet?

Sam: I use it to study, find information, listen to music and talk to friends. I try to check whether information is reliable. Do you spend too much time online?

Alex: Sometimes I do, especially at weekends. I’m trying to take breaks and leave my phone aside when I study. The Internet is useful because it gives us quick access to information and helps us communicate. However, it can waste time, spread false information and create privacy risks. So it’s important to use it sensibly.

Перевод диалога:

Алекс: Ты поддерживаешь много связей? Как ты думаешь, почему?

Сэм: Думаю, да. Я поддерживаю связь с одноклассниками, друзьями и родственниками в интернете. У нас есть групповые чаты, поэтому легко делиться новостями и строить планы. А ты?

Алекс: Я тоже поддерживаю довольно много связей, хотя предпочитаю общаться с людьми лично. Какими приложениями ты чаще всего пользуешься?

Сэм: В основном приложениями для обмена сообщениями и видеозвонков. Я также смотрю образовательные видео и иногда пользуюсь социальными сетями, чтобы следить за тем, что связано с моими увлечениями. Ты пишешь электронные письма или сообщения?

Алекс: Обычно я отправляю сообщения, потому что это быстро. Электронную почту использую для школьных проектов и официального общения. Как можно понять, что человек зависим от интернета?

Сэм: Он может проводить в сети часами, постоянно проверять телефон и расстраиваться, если не может подключиться. Он также может пренебрегать сном, учёбой или временем с семьёй.

Алекс: Как ты пользуешься интернетом?

Сэм: Я использую его, чтобы учиться, искать информацию, слушать музыку и общаться с друзьями. Я стараюсь проверять надёжность информации. Ты проводишь в сети слишком много времени?

Алекс: Иногда да, особенно по выходным. Я стараюсь делать перерывы и откладывать телефон, когда занимаюсь. Интернет полезен, потому что даёт быстрый доступ к информации и помогает общаться. Однако он может отнимать время, распространять ложную информацию и создавать угрозы для конфиденциальности. Поэтому важно пользоваться им разумно.