Списать и расставить знаки препинания: Любовь к человеку собственно говоря в оправдании ты любишь (от) того что любишь и всё. Но моя сердечная любовь к Горькому была (в) течени.. всей моей жизни (не) только инстинктивной. Этот человек обладавший всеми теми качествами привлекал меня. Я пр..зираю бе..дарность зато пр..клоняюсь искре..е перед талантом. Всё что он написал о русской жизни так мне знакомо близко дорого как буд (то) при всяком рассказе..ом им факте я присутствовал лично сам. Кроме таланта я уважаю в людях знания. Горький так много знал! Он знал и большие и малые вещи с одинаковой полнотой и солидностью. Если бы я например в.. думал спросить Горького как живёт снегирь то Алексей Максимович мог рассказать мне о снегире такие подробности что если бы собрать всех снегирей за тыс..челетия они этого о себе знать не могли бы... А сколько доброты было в нём! Я (не) мог смотреть без в.. сторга на то как в глазах Горького бл..стели слёзы когда он слышал красивую песню или когда любовался картиной живописца...

Решение:

Чтобы расставить знаки препинания, нужно понять смысл каждого предложения и учесть правила русской пунктуации.

1. Любовь к человеку, собственно говоря, в оправдании ты любишь (от)того, что любишь, и всё.
   1. Запятыми выделяются вводные слова «собственно говоря».
   2. Запятой выделяется придаточное определительное предложение «что любишь» (косвенный вопрос: любишь что?).
   3. Союз «и» соединяет однородные сказуемые «любишь» и «(любишь) всё», поэтому перед ним не ставится запятая.
   4. Частица «от» с местоимением «того» — «оттого» — пишется слитно, так как это союзное слово, которое можно заменить на «потому».
2. Но моя сердечная любовь к Горькому была (в)течение всей моей жизни, (не) только инстинктивной.
   1. Запятая после «жизни» разделяет главное предложение и обособленное обстоятельство образа действия, выраженное сравнительным оборотом с союзом «не только... но и» (хотя «но и» здесь опущено, но подразумевается).
   2. «В течение» — производный предлог, пишется раздельно.
   3. «Не только» — частица, усиливающая отрицание, пишется раздельно.
3. Этот человек, обладавший всеми теми качествами, привлекал меня.
   1. Причастный оборот «обладавший всеми теми качествами» стоит после определяемого слова «человек», поэтому выделяется запятыми.
4. Я пр..зираю бе..дарность, зато пр..клоняюсь искре..е перед талантом.
   1. «Презрение» — приставка «пре-», значение «высшая степень качества».
   2. «Бездарность» — приставка «без-», так как корень начинается с глухого согласного «д».
   3. «Склоняюсь» — приставка «при-», значение приближения.
   4. «Искренне» — наречие, образовано от прилагательного «искренний».
   5. Запятая перед «зато» разделяет части сложносочиненного предложения.
5. Всё, что он написал о русской жизни, так мне знакомо близко дорого, как буд(то) при всяком рассказе..ом им факте я присутствовал лично сам.
   1. Запятыми выделяются части сложноподчиненного предложения: придаточное определительное «что он написал о русской жизни» и придаточное сравнения «как будто при всяком рассказе...».
   2. «Будто» — союз, пишется слитно.
   3. «Рассказе» — после шипящей в корне слова ставится «е».
   4. «-ом» — окончание прилагательного «всяком».
6. Кроме таланта, я уважаю в людях знания.
   1. «Кроме» — предлог, начинающий обособленное обстоятельство, выделяется запятой.
7. Горький так много знал!
   1. Восклицательный знак ставится после восклицательного предложения.
8. Он знал и большие, и малые вещи с одинаковой полнотой и солидностью.
   1. Запятая между однородными определениями «большие» и «малые», соединенными повторяющимся союзом «и».
9. Если бы я, например, в.. думал спросить Горького, как живёт снегирь, то Алексей Максимович мог рассказать мне о снегире такие подробности, что если бы собрать всех снегирей за тыс..челетия, они этого о себе знать не могли бы...
   1. Запятыми выделяются:
   • Вводное слово «например».
   • Сложноподчиненное предложение, состоящее из главного («Если бы я... думал спросить... то Алексей Максимович мог рассказать...») и придаточных («как живёт снегирь», «что если бы собрать...»).
   • Запятая перед «то» разделяет части сложносочиненного предложения.
   • «Тысячелетия» — словарное слово, пишется слитно.
   • Многоточие в конце указывает на недосказанность или паузу.
10. А сколько доброты было в нём!
    1. Восклицательный знак ставится после восклицательного предложения.
11. Я (не) мог смотреть без в.. сторга на то, как в глазах Горького бл..стели слёзы, когда он слышал красивую песню или когда любовался картиной живописца...
    1. «Не мог» — частица «не» с глаголом пишется раздельно.
    2. «Восторг» — приставка «вз-» перед звонкой согласной «в».
    3. «Блестели» — чередующаяся гласная в корне «-блест-/-блист-».
    4. Запятая перед «когда» разделяет придаточные времени «когда он слышал...» и «когда любовался...».
    5. Многоточие в конце указывает на недосказанность.

Ответ:

Любовь к человеку, собственно говоря, в оправдании ты любишь оттого, что любишь, и всё. Но моя сердечная любовь к Горькому была в течение всей моей жизни, не только инстинктивной. Этот человек, обладавший всеми теми качествами, привлекал меня. Я презираю бездарность, зато преклоняюсь искренне перед талантом. Всё, что он написал о русской жизни, так мне знакомо близко дорого, как будто при всяком рассказе в нём им факте я присутствовал лично сам. Кроме таланта, я уважаю в людях знания. Горький так много знал! Он знал и большие, и малые вещи с одинаковой полнотой и солидностью. Если бы я, например, думал спросить Горького, как живёт снегирь, то Алексей Максимович мог рассказать мне о снегире такие подробности, что если бы собрать всех снегирей за тысячелетия, они этого о себе знать не могли бы... А сколько доброты было в нём! Я не мог смотреть без восторга на то, как в глазах Горького блестели слёзы, когда он слышал красивую песню или когда любовался картиной живописца...