1.Списать текст, на месте пропусков выделить орфограммы, расставить знаки препинания и графически их доказать.

Решение:

(Во)круг одни льды. Белые, зеленоватые, блестящие на солнце (солнце). Я стал вглядываться в узкую полоску воды, которую разрезал во льдах наш корабль (кОрaбль).

И вдруг я увидел (видЕть) два чёрных (чЕрнь) глаза. Они смотрели (на) меня со льдины, медленно проплывавшей мимо.

Стойте (стоЯть) ребята, кто-то за бортом, закричал я.

Корабль (кОрaбль) (1) замедлил ход и остановился. Пришлось спустить шлюпку и вернуться (что сделать?) к льдине.

На искрящемся снегу, как на одеяле (2 скл., П.п.), лежал белёк (3). Белёк это детеныш тюленя (4). Он весь день лежит (лежИт) на льдине, весь белый, мягкий (мяГок), как плюшевый, и ждёт мать, чтобы она покормила его.

И поплыли дальше.

Мы решили спасти малыша, положили (полОжит) его на палубу.