1. Списать текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. С наступлением зимних н..чей стано-ви(т, ть)ся тр..вожно на душе. Сквозь те-мень рано опускающ..юся на тундру ухом взв..лнова(н, нн)о улавливаеш.. какие(то) (не)обычные ш..рохи. По ночам эти таин-стве(н, нн)ые звуки (не)дают покоя соба-кам пр..вяза(н, нн)ым в разных углах чума. Хозяева просыпаю(т, ть)ся на их лай, усп..каивают долго пр..слушиваются. Де-ти испуга(н, нн)о жмутся друг (к)другу... Действительно, лайки (не) ошиблись: где(то) слышны едва уловимые, непонят-ные ш..рохи. Хозяйки родовых огней оза-боче(н, нн)о выглянут на улицу, встрево-же(н, нн)о пр..слушаются. Тундра спит спокойным сном... 2. Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и за-пишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 3. Выполнить морфологический раз-бор наречия из данного предложения. Дети испуга(н, нн)о жмутся друг (к)дру-гу...

1. Списать текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Давай выполним задание. Для этого используем ПРОТОКОЛ А (Орфография) и ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).

С наступлением зимних ночей становится тревожно на душе. Сквозь темень, рано опускающуюся на тундру, ухом взволнованно улавливаешь какие-то необычные шорохи. По ночам эти таинственные звуки не дают покоя собакам, привязанным в разных углах чума. Хозяева просыпаются на их лай, успокаивают, долго прислушиваются. Дети испуганно жмутся друг к другу... Действительно, лайки не ошиблись: где-то слышны едва уловимые, непонятные шорохи. Хозяйки родовых огней озабоченно выглянут на улицу, встревоженно прислушиваются. Тундра спит спокойным сном...

---

2. Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Многозначное слово в третьем предложении первого абзаца - ухом. В данном случае, ухом - это орган слуха.

Составим предложение, в котором слово ухом будет употреблено в другом значении. Например, в значении «проушина»:

Иголка с большим ухом.

---

3. Выполнить морфологический разбор наречия из данного предложения. Дети испуга(н, нн)о жмутся друг (к)другу...

В предложении «Дети испуганно жмутся друг к другу…» наречием является слово «испуганно».

Выполним морфологический разбор наречия «испуганно», используя ПРОТОКОЛ В (Морфология):

1. Слово: испуганно
2. Вопрос: как?
3. Часть речи: наречие
4. Начальная форма: испуганно
5. Постоянные признаки:
   • неизменяемая часть речи,
   • определительное,
   • наречие образа действия.
6. Непостоянные признаки:
   • степень сравнения отсутствует (так как это не качественное наречие).
7. Синтаксическая роль: обстоятельство (жмутся как? испуганно).

Ответ:

1) С наступлением зимних ночей становится тревожно на душе. Сквозь темень, рано опускающуюся на тундру, ухом взволнованно улавливаешь какие-то необычные шорохи. По ночам эти таинственные звуки не дают покоя собакам, привязанным в разных углах чума. Хозяева просыпаются на их лай, успокаивают, долго прислушиваются. Дети испуганно жмутся друг к другу... Действительно, лайки не ошиблись: где-то слышны едва уловимые, непонятные шорохи. Хозяйки родовых огней озабоченно выглянут на улицу, встревоженно прислушиваются. Тундра спит спокойным сном...

2) Иголка с большим ухом.

3) Морфологический разбор наречия «испуганно» выполнен выше.

Ты молодец! У тебя всё получится!