Списать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания: 1) Осенний вет...р сорвал с д...ревьев последние листья и закружил их в воздухе. 2) З...лотой дожд... плавно опускался на сырую землю и тр...ва уже пож...лтела. 3) Мальчики и девоч...ки соб...рали кр...сивые букеты. 4) Птицы (не)пели свои звонкие песни они г...товились к далёкому пер...лёту. 5) Небо зат...нуло т...жёлыми тучами и хлынул сильный дожд... . 6) Р...бята быстр... поб...жали д...мой но они всё равно немного вымокли.

Вставляем пропущенные буквы по смыслу и правилу написания слов; расставляем знаки препинания между частями сложных предложений.

1) Осенний ветер сорвал с деревьев последние листья и закружил их в воздухе. 2) Золотой дождь плавно опускался на сырую землю, и трава уже пожелтела. 3) Мальчики и девочки собирали красивые букеты. 4) Птицы не пели свои звонкие песни: они готовились к далёкому перелёту. 5) Небо затянуло тяжёлыми тучами, и хлынул сильный дождь. 6) Ребята быстро побежали домой, но они всё равно немного вымокли.

В предложении 4 поставлено двоеточие: вторая часть поясняет причину, по которой птицы не пели. В предложениях 2, 5 и 6 части сложного предложения разделены запятыми.