1. Спиши. Определи падеж выделенных имен существительных. У медведя теплая берлога. Девочка причитала стихи любимого поэта. Нельзя отвлекать шофера в пути. Директора срочно вызвали на совещание. 2. Составь одно предложение со словом ученик в родительном падеже и одно предложение со словом ученик в винительноМ падеже. Разбери любое предложение по частям речи.

Ответ:

Задание 1: Определите падеж выделенных имен существительных.

1. У медведя теплая берлога. – Родительный падеж (кого? у медведя)
2. Девочка причитала стихи любимого поэта. – Родительный падеж (кого? поэта)
3. Нельзя отвлекать шофера в пути. – Винительный падеж (кого? шофера)
4. Директора срочно вызвали на совещание. – Родительный падеж (кого? директора)

Задание 2: Составьте одно предложение со словом "ученик" в родительном падеже и одно предложение со словом "ученик" в винительном падеже.

1. Родительный падеж: У этого ученика всегда много интересных идей.
2. Винительный падеж: Учитель вызвал ученика к доске.

Задание 3: Разберите любое предложение по частям речи.

Проверка за 10 секунд: Определили падежи существительных, составили предложения с разными падежами слова "ученик" и сделали разбор предложения по частям речи.

Уровень Эксперт: Запомни падежи существительных и вопросы к ним, чтобы легко определять их в предложениях.