6. Спиши. Расставь знаки препинан Составь схемы предложений. Не за водой же вы к нам ходили подум Пахомов. Плавает гусь по пруду и громко разговар вает сам с собою какая я, право, удивите ная птица. Я знаю что делать крикнул Петя. 7. Спиши. Расставь знаки препинани Что ты там возишься закричали удивленны Составь схемы предложений. товарищи. Гусля залез на сцени Пора возвр

Задание 6

• Не за водой же вы к нам ходили, Пахомов? – Обращение выделяется запятыми.
• Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собою: «Какая я, право, удивительная птица!» – Прямая речь выделяется кавычками, перед ней ставится двоеточие.
• «Я знаю, что делать», – крикнул Петя. – Прямая речь выделяется кавычками, после нее ставится тире и указывается автор.

Задание 7

• «Что ты там возишься?» – закричали удивлённые товарищи. – Прямая речь выделяется кавычками, после нее ставится тире и указывается автор.