Спиши текст. Подчеркни изученные орфограм- мы. Подчеркни грамматическую основу в каж- дом предложении. Укажи падеж имён суще- ствительных. Наступила холодная зима. Снег укрыл землю бе- лым одеялом. Кусты и деревья нарядились в снежные шубки. В лесу стоит тишина. Вот выбежала на полян- ку лисица. Она почуяла на снегу следы зайца. Заячьи следы вели в широкие кусты. Найди и подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Краткое пояснение:

Наступила холодная зима. Снег укрыл землю белым одеялом. (Именительный падеж) Кусты и деревья нарядились в снежные шубки. (Именительный падеж) В лесу стоит тишина. (Предложный падеж) Вот выбежала на полянку лисица. (Винительный падеж, Именительный падеж) Она почуяла на снегу следы зайца. (Предложный падеж, Родительный падеж) Заячьи следы вели в широкие кусты. (Винительный падеж)

Слова, в которых звуков больше, чем букв: землю, заячьи.

Проверка за 10 секунд: Убедись, что все орфограммы выделены, грамматические основы подчёркнуты, падежи указаны верно и выделены слова, в которых звуков больше, чем букв.

Доп. профит: Держи в голове, что грамматическая основа предложения – это его главные члены, подлежащее и сказуемое, а орфограммы – это написания в словах, соответствующие правилам.