3. «Спиши текст» Цель: формирование умения определять непроизносимые согласные в словах. Инструкция: спиши текст, вставь пропущенные буквы. Описание: Извес_ный профессор Илья Анатольевич очень грус_ный спускался (по)длинной лес_нице. Это был серьез_ный , но чу_ствительный человек. Он ужас_но (не)любил поз_нюю осень. Она к_залась ему безобраз_ной и опас_ной для здоровья. Ненас_ная погода мешала думать. Ни_кое со_нце плохо согр_вало. Ч_сто чу_ствовал профессор тяж_сть на серце. Чтобы (не)болеть, он принимал л_чебные ванны и ходил в басейн.

Ответ: Известный профессор Илья Анатольевич очень грустный спускался по длинной лестнице. Это был серьезный, но чувствительный человек. Он ужасно не любил позднюю осень. Она казалась ему безобразной и опасной для здоровья. Ненастная погода мешала думать. Никакое солнце плохо согревало. Часто чувствовал профессор тяжесть на сердце. Чтобы не болеть, он принимал лечебные ванны и ходил в бассейн.

Описание:

Известный (известие) профессор Илья Анатольевич очень грустный (грусть) спускался по длинной лестнице (лестница). Это был серьезный (серьезен), но чувствительный (чувство) человек. Он ужасно не любил позднюю (опоздать) осень. Она казалась (кажется) ему безобразной и опасной для здоровья. Ненастная (ненастье) погода мешала думать. Никакое солнце (солнышко) плохо согревало (греть). Часто (часть) чувствовал (чувство) профессор тяжесть (тяжёлый) на сердце (сердечко). Чтобы не болеть, он принимал лечебные (лечит) ванны и ходил в бассейн (бассейн - словарное слово).

Ответ: Известный профессор Илья Анатольевич очень грустный спускался по длинной лестнице. Это был серьезный, но чувствительный человек. Он ужасно не любил позднюю осень. Она казалась ему безобразной и опасной для здоровья. Ненастная погода мешала думать. Никакое солнце плохо согревало. Часто чувствовал профессор тяжесть на сердце. Чтобы не болеть, он принимал лечебные ванны и ходил в бассейн.