Спиши, вставляя пропущенные буквы. Грамматическое задание: 1) Выпиши из текста 3 слова безударной гласной в корне слова. Подбери проверочное слово. Обозначь орфограмму. 2) Сделай фонетический разбор слова – что. БОБРЁНОК Весной снег быстро растаял. Вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья. Но вода подобралась ещё выше. Бобрятам пришлось расплываться в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. заметил его и вытащил из воды. Думал, водяная крыса, а потом виж – хвост лопаточкой, и догадался, что это бобрёнок. Я взял малыш руки и принёс его домой.

Решение:

Списывание

Весной снег быстро растаял. Вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья. Но вода подобралась ещё выше. Бобрятам пришлось расплываться в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. Я заметил его и вытащил из воды. Думал, водяная крыса, а потом вижу – хвост лопаточкой, и догадался, что это бобрёнок. Я взял малыша руки и принёс его домой.

Грамматическое задание:

1. Выпиши из текста 3 слова с безударной гласной в корне слова. Подбери проверочное слово. Обозначь орфограмму.

• Весной — весна (безударная гласная в корне).
• затопила — топит (безударная гласная в корне).
• подобралась — добрый (безударная гласная в корне).

2) Сделай фонетический разбор слова – что.

что — [ч’т’о] — 1 слог.

ч — [ч’] — согласный, мягкий, глухой.

т — [т’] — согласный, мягкий, глухой.

о — [о] — гласный, ударный.