Краткое пояснение: Вставляем пропущенные буквы в слова, применяя правила орфографии и проверяя слова.
- Каких только тра(в/ф) и цветов (не)увидишь на поляне! (травы, цвет, видеть, поляна) Всюду растут васильки. (растёт)
- Колокольчики и золотые лютики. (кольчик, золото) В хороводе зелёных берё(з/с) луговина напоминает (хоровод, зелень, берёза).
- Нарядный ковёр с причудливыми узорами. (ковёр, диво) Над цветами порхают яркие бабочеки. (цвет, порхать)
- Под жужжание шмелей и пчёл они то присаживаются, то взлетают, будто исполняя какой-то чудесный танец. (шмель, пчёлы, садится, полёт)
- Но вдруг солнце скрылось за набежавшей тучкой. (солнышко, бег) Брызнул мелкий тёплый дождь роща наполнилась тихим хрустальным звоном. (полный, тихо)
- Мгновение – и поляна опустела. (мгновенный, поле) Бабочеки спрятались в траве, а шмели и пчёлки, застигнутые дождём врасплох (дождик).
- Укрылись в р(е/и)зных колокольчиках. (разный, колокол) Хороши зонтики! Под ними даже грозовой ливень не страшен! (хороший, грозы)
Поставьте знак ударения в следующих словах:
- Арбуз
- красивее
- положила
- шарфы
Ответ: смотри решение выше