2. Спишите, определяя границы предложений. Расставьте знаки препинания. Дятел. Кто это барабанит в лесу так громко что это за барабанщик такой вот он прилетел на сосну когтями в кору вцепился хвостом снизу подперся и застучал клювом как он только не устанет (По Е. Чарушину.) Выделенное слово разберите по составу.

Спишите, определяя границы предложений. Расставьте знаки препинания.

Дятел. Кто это барабанит в лесу так громко, что это за барабанщик такой? Вот он прилетел на сосну, когтями в кору вцепился, хвостом снизу подперся и застучал клювом, как он только не устанет (По Е. Чарушину).

Выделенное слово разберите по составу.