Спишите предложения о пионерах-героях (в скобках даны цифры, которые вы должны записать словами). Укажите разряды числительных, определите их синтаксическую роль. В годы Великой Отечественной войны (5) несовершеннолетних бойцов были удостоены высшей награды - звания Героев СССР. Валя Котик – юный пионер-герой. Последнее боевое задание выполнял на (5) день после своего дня рождения. Ему исполнилось тогда (14) лет. Марат Казей, закончил только (4) класса сельской школы. Когда ему шёл (13) год, он воевал наравне со взрослыми...

Решение задания

В годы Великой Отечественной войны (пять) несовершеннолетних бойцов были удостоены высшей награды — звания Героев СССР. Валя Котик — юный пионер-герой. Последнее боевое задание выполнял на (пять) день после своего дня рождения. Ему исполнилось тогда (четырнадцать) лет. Марат Казей, закончил только (четыре) класса сельской школы. Когда ему шёл (тринадцать) год, он воевал наравне со взрослыми...

• Пять (в первом предложении) – количественное числительное, обозначает количество бойцов. В предложении является частью подлежащего.
• Пять (во втором предложении) – количественное числительное, обозначает количество дней. В предложении является обстоятельством времени.
• Четырнадцать – количественное числительное, обозначает возраст. В предложении является частью сказуемого.
• Четыре – количественное числительное, обозначает количество классов. В предложении является частью дополнения.
• Тринадцать – количественное числительное, обозначает возраст. В предложении является частью сказуемого.

Проверка за 10 секунд: Внимательно перечитайте текст, заменяя цифры словами и проверяя их согласование с существительными.

Читерский прием: Чтобы не ошибиться в падеже числительного, попробуйте заменить его синонимичным словом, например, "несколько" или "около".