Спишите предложения, подчеркните в каждом грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Будьте внимательны: различайте простое предложение с однородными членами и сложное предложение. Постройте схемы простых предложений. Вспомните, какой должна быть схема предложения с однородными членами. 1. Солнце светило ярко, и снег быстро растаял. 2. Вода поднялась и затопила бобровую хатку. 3. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась еще выше. 4. Бобрята оказались в воде и поплыли в разные стороны. 5. Самый маленький бобренок выбился из сил и стал тонуть. 6. Я заметил это, вытащил его из воды и принес к себе домой. 7. Утром вода спала, и я посадил бобренка в мешок и поскорее отнес к реке.

[ O, O и O ].