1. Определим тип задания.
2. Выберем протоколы.
3. Выполним анализ.
Ответ:
<ol> <li>(1) В апреле, когда ещё (не) <strong>сошёл</strong> снег, зацвета<strong>е</strong>т ива. <u>Сошёл</u>, <u>зацветает</u></li> <li>(2) Её серёжки покрываются нежным пушком. <u>Покрываются</u>.</li> <li>(3) Пр<strong>и</strong>глядись: на кончике пушинки маленькая точка ж<strong>ё</strong>лтой пыльц<strong>ы</strong>.</li> <li>(4) Прик<strong>о</strong>снёшь<strong>ся</strong> к веточке – золотистое облачко так и брызн<strong>е</strong>т в лицо. <u>Прикоснёшься</u>, <u>брызнет</u>.</li> <li>(5) Ра<strong>нн</strong>ие пчёлы, мухи и бабочки спешат на пир. <u>Спешат</u>.</li> <li>(6) Ведь эти цветки – в<strong>е</strong>ликолепные источники мёда.</li> <li>(7) О<strong>т</strong>цветёт ива, выпустит зелёные листочки, и всё лето дерево будет радовать своей т<strong>е</strong>нистой кроной. <u>Отцветёт</u>, <u>выпустит</u>, <u>будет радовать</u>.</li> </ol>